Universitarios muestran inconvenientes sobre las clases virtuales

Estudiantes de nivel superior se han visto obligados a llevar sus ciclos académicos de manera virtual debido al estado de emergencia en nuestro país tras el brote de covid – 19, según se pudo revelar en un sondeo de opinión la molestia de los universitarios ante las dificultades que afrontan ante este nuevo método de estudios.

Carmen Rosa Malón Aguilar (18 años / Universidad Antenor Orrego / estudiante de enfermería / III ciclo) “Tienen sus ventajas y desventajas, en mi opinión son más desventajas, ya que se dejan excesivos trabajos, no se les da oportunidad a los alumnos que tienen fallas con su señal en el momento que tengan exámenes o exposiciones, se dice que hay ``comprensión '' pero la realidad es otra. En fin, se dice que, si tienen problemas que MEJOR dejen de estudiar hasta que se retomen las clases presenciales, pero la mayoría necesita avanzar en la carrera y no dejan opciones más que aceptar las condiciones que presentan.”

Brent Anderson López Valiente (22 años/ Universidad Cesar Vallejo / estudiante de Ciencias de la comunicación / VII ciclo) “El principal problema que puedo encontrar es la falta de una conexión a internet. Sé que vivimos en tiempos de globalización y escuchar que una persona no disponga de internet suena algo imposible, pero la realidad es diferente, hay personas que no disponen de la economía para poder pagar este servicio y aunque lo pudieran, la calidad que recibimos de internet es malísima.”

Ángeles Márquez Cuba (19 años / Universidad Cesar Vallejo/ estudiante de Ciencias de la Comunicación/ III ciclo) “Como estudiante considero hay diferentes factores, ya que no todos los estudiantes poseen las mismas capacidades, ni la misma conectividad de internet así mismo tampoco cuentan con una cantidad de dispositivos variados para acceder a una clase. En conclusión, la raíz del problema no solo parte de la posibilidad que tienen los estudiantes al mantenerse en clases sino del alcance o cobertura de red en las diferentes zonas del país, ya que dependiendo de donde se encuentre el estudiante, el servicio de internet adquirido presentará menos problemas de fluidez y conectividad”

Jonathan Estuard La Cerna Pozo (20 años / Universidad Nacional de Trujillo/ Estudiante de Ciencias Políticas Gubernamentales /VIII ciclo) “El principal problema de las clases remotas es que los estudiantes y los profesores puedan guardar una relación más cercana, además estas impiden que te puedas concentrar, sobre todo en clases que tengan que ver con números o que necesiten una revisión constante del docente, lo cual hace que sea difícil que puedas llevar acabo la clase o entender de manera adecuada”.

Vicente Kazuyoshi Handa Olarte (21 años / Universidad Andina del Cusco/ Estudiante de Ingeniería ambiental / X ciclo) “Yo creo que los principales problemas son la velocidad de internet, limitantes de conectividad y la falta de vínculo alumno/docente. Además, la calidad de enseñanza a disminuido, al encontrarse todo en la nube ya muchos de nosotros no hacemos un análisis cognitivo y no desarrollamos nuestras capacidades, por el contrario, nos limitamos a recibir información que dichas veces no es confiable”